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「大发实时计划」教育扶贫是最彻底的扶贫 政府工作报告给贫困区孩子带福音
「大发实时计划」教育扶贫是最彻底的扶贫 政府工作报告给贫困区孩子带福音
点击数:1265     更新时间:2020-01-11 19:29:04

「大发实时计划」教育扶贫是最彻底的扶贫 政府工作报告给贫困区孩子带福音

大发实时计划,未来网北京3月6日电(记者 杨佩颖)“办好公平优质教育”、“支持社会力量提供教育服务”、“扩大在线教育等信息收费”……在全文1.8万余字的2017年的政府工作报告中, “教育”一词出现了22次,“发展人民满意的教育,以教育现代化支撑国家现代化,使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希望。”字字句句说到了亿万民众的心坎里。

3月5日上午,第十二届全国人民代表大会第五次会议开幕。国务院总理李克强所作的政府工作报告说成绩、话挑战,定目标、谈任务,人民大会堂里,不时响起热烈的掌声。在教育方面的部署和发展要求更是激发起代表委员们强烈的共鸣。可以说政府工作报告给全民送了一个大大的“教育大礼包”,尤其对贫困地区的孩子们。

教育扶贫写进报告 给贫困地区孩子带福音

近年来,我国从最困难的地区和条件最差的学校做起,全面改善薄弱学校基本办学条件,着力推进教育资源均衡配置,大大缩小了城乡、校际差距。在谈到2016年工作时,报告中指出,财政性教育经费支出占国内生产总值比例继续超过4%。重点高校招收贫困地区农村学生人数增长21.3%。免除农村贫困家庭学生普通高中学杂费。全年资助各类学校家庭困难学生8400多万人次。

对比2016年的政府工作报告,除了重点高校招收贫困地区农村学生人数增长翻倍外,还增加了免除农村贫困家庭学生普通高中学杂费,全年资助各类学校家庭困难学生8400多万人次。

在2017年工作任务方面,报告指出,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模。

这些可以看出,党中央对贫困地区教育的大力支持。

《政府工作报告》起草组负责人、国务院研究室主任黄守宏解读报告时表示,“在教育公平方面也有很多措施,比如,统一城乡义务教育“两免一补”,对义务教育阶段的学生免学杂费、免费提供教科书,给住宿舍的提供生活补助,这将给农村的孩子带来非常大的支持。

值得注意的是,“教育扶贫”首次写进政府工作报告。报告指出,加强集中连片特困地区、革命老区开发,改善基础设施和公共服务,推动特色产业发展、劳务输出、教育和健康扶贫,实施贫困村整体提升工程,增强贫困地区和贫困群众自我发展能力。

“报告中专门提到推动教育扶贫,这是抓到了点子上。”全国人大代表、淮安市教育局局长张元贵表示,作为从农村走出来的教育工作者,张元贵对报告中的这一说法有着深刻的切身感受。“为农村、家庭经济困难和弱势群体孩子提供均等教育机会,让他们得到所需要的教育,最终脱离贫困,创造新的未来,这是最根本的、最彻底的扶贫,也是这是促进教育均衡发展、办好公平优质教育的题中应有之义。”作为教育部门负责人,张元贵感到沉甸甸的责任,“我们要认真落实党中央、国务院关于教育扶贫的部署,补长教育短板,提升贫困群众造血能力,从而阻断贫困代际传递。”

全国人大代表、淮安市教育局局长张元贵。

全国政协委员、南京师范大学党委书记宋永忠表示,听了政府工作报告,感到教育这几年基本上是一脉相承,在原来基础上取得了新的成果。让宋永忠印象特别深的是,李克强总理上任之后,特别强调贫困地区上重点大学的学生比例要增加10%。今年的报告显示,重点高校招收贫困地区农村学生人数增长21.3%,让贫困地区的孩子有更多读大学的平等机会。

促进义务教育均衡发展是最大的民生

报告指出,办好公平优质教育。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖。

“促进义务教育均衡发展可以说是最大的民生。”全国人大代表、中国教育学会副会长张志勇认为,推进义务教育均衡发展,要着力破解“乡村弱”和“城镇挤”的两个难题。

“到2020年,基本实现区域内义务教育均衡发展,是促进教育公平,保障适龄儿童接受良好教育,建设人力资源强国确定的一项战略任务。”全国政协委员李东福认为,办好义务教育是各级政府必须履行的教育职责,而义务教育均衡发展应当成为教育工作的“重中之重”。

广东省社科院法律与治理现代化研究中心助理研究员黄硕说,报告在人民关注的教育公平问题上提出,统一城乡面向义务教育学生的“两免一补”政策,不断缩小城乡、区域、校际办学差距,表明了本届政府坚持为群众办“家门口的好教育”这一理念,将推动教育均衡发展。

建设一流大学再次写进报告 鼓舞人心

“推进世界一流大学和一流学科建设”写进了政府工作报告中也让很多代表们颇为感慨。

2010年建设一流大学第一次写入了政府工作报告,今年再次写入,对此,全国人大代表施一公表示,非常激动。

全国人大代表、中国科学院院士、清华大学副校长施一公。

全国人大代表、中国科学院院士、清华大学副校长施一公表示,报告鼓舞人心,很接地气,让每一位公民对未来充满了希望。七年前,我国的一流大学与世界一流大学相比处于劣势,而今取得了长足发展。

作为科技教育工作者,施一公就大学建设方面提两条建议:一是突破外籍人才引进的瓶颈。建议取消对外籍人士引进的政策性限制措施。希望改进改善对在大学和科研院所工作的外籍人士的住房、子女入学入托、出行、加入各种学术团体、申报奖项、科研经费申请等一系列政策,让他们安心于科研和教学。二是高度重视青年学生的智力流失问题。近年来,高中生出国留学愈演愈烈。最优秀的孩子越来越多地选择出国,这将对我们自己的高等院校的发展产生影响,对国家的发展也有长远影响。希望政府进一步鼓励教育的多样化,对民办教育更加支持,充实教育体系。

全国人大代表许宁生表示,要把高校思想政治工作会议精神落实到学校“双一流”建设中去,育人要成为“双一流”建设的核心内容。研究生培养要更多地服务国家“高精尖缺”人才计划,把思政教育贯穿全过程。同时,希望有关部门能够出台更多政策,鼓励社会文艺团体积极走入校园,推动党政机关、国有企业和事业单位接受更多师生前去挂职锻炼。

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